鄂教版语文八上写作事情刚刚发生内容摘要：
地点 (where)、事件 (what)和原因 (why)被称为是新闻的五要素。 因为英文单词都是 w打头，也被称为 5w。 一般而言，新闻稿中对这五个 w都要有所交代。 ] 另外，新闻稿在写法上也有它的特点，你发现了吗 ? (引导学生发现写法上的共同点，即新闻的套路模式。 介绍必要的新闻知识。 新闻主要包括标题、导语和主体三个部分。 标题是新闻内容的提要，要求用一句话反映新闻事件。 导语是概括报道事实或中心，是新闻内容的浓缩。 主体部分则是具体展开事实或进一步突出中心。 三个部分 的关系可用下面的不等式表示：标题 导语 主体，呈倒金字塔型，也叫“倒金字塔”结构。 ) 三、实际运用，落实出新 通过大家收集的新闻展示与交流，我们了解了新闻真、简、新的特点，也知道了 5 个 w和倒金字塔结构，下面我们就运用我们学到的知识开始写新闻吧 !我们一共有两次写作训练，第一次要求大家都写一个主题，看看谁写得最好 !最近咱们班发生的最大的事情是什么 ?以此为主题，写一则一百字左右的新闻吧。 (最近该班获得校运动会年级总分第一名，学生十分关注此事，写起来都很感兴趣。 教师在学生写作的时候要相机指导，这个环节十分重要。 提示学生对同一新闻要写出新意，可从如下方面入手：题目的新颖醒目、切入点的特别、内容上的侧重等，同时一定要强调“倒金字塔”结构的落实。 教师巡堂，关注学生的进展，帮学生解决写作上的瓶颈。 ) 大家差不多写完了，下面以小组为单位交流你们的习作，然后每个组挑选最好的新闻稿，把它的题目写在黑板上，我们来结合题目和内容评选出今天的“最佳新闻”。 (学生交流活跃，各式各样的拟题出现在黑板 上，每有特别题目的出现就引起学生的议论，现场十分热闹。 题目写完后，教师征询学生意见，让他们挑选最感兴趣的题目，然后让所属小组“播送”该新闻，学生评点，教师指导，评出运动会的“最佳新闻”。 要注意的。阅读剩余 0%
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