鄂教版语文九下人的高贵在于灵魂word表格式导学案

鄂教版语文九下人的高贵在于灵魂word表格式导学案内容摘要：

看作寄托自己灵魂的所在）。 作者之所以在列举了前面两个例子之后，还要举这一个例子，且把它另列一段，或许正出于这样的考虑。 C．请找出文中过渡性的语句或段落。 思考过渡性语句的作用。 作用：使得上 下文过渡自然，转换流畅，简明扼要，体现了本文结构的严谨。 总结分析：我们来看看这些事例，阿基米德是科学家，是不是。 （是）其他人呢。 （生在下面答：哲学家、作家、画家、一个普通的少女„„） 过渡：他们的国籍一样吗。 （不一样，有英国人，有希腊人，还有中国人） 过渡：但有一样他们是相同的，是什么。 （精神灵魂） 过渡：而这一点恰恰是文章的中心论点，可见议论文的举例一定要紧紧围绕住中心论点，同学们以后写议论文的时候一定要记住哦。 明确： 文章每列举完一个事例，都有一段精要的分析。 所有这些分析和议论，就如一条条纽带，把 事例和论点紧密联系起来，从而有力地证明了作者的观点 —— “人的高贵在于灵魂”。 （ 2）作者举五个例子分别是从什么角度去论述的。 ①阿基米德→面对生命威胁，思想不止。 ②第欧根尼→面对显赫权势，沉思如故。 ③王尔德→无视物质财富，珍爱艺术才华。 ④普通少女→无视喧闹浮躁，保持精神追求。 ⑤青年画家→牵心名画，保持纯正追求。 （ 3）从这五个例子中归纳出一个人灵魂的高贵体现在哪几个方面。 （学法指导：注意文中作者举例后的分析，用圈点勾划的方法把重点的句子，关键的词语标示出来。 这样可以帮助你归纳总结。 ） 1．有思想； 2．有丰富的精神财富； 3．有纯正的追求。 小结：文章的标题，即文章的观点；开篇引述名言后，直接提出了论点，稍加阐述；然后从不同的角度举例进行论证，并结合运用引用论证，增强文章的说服力；文章结尾，结合所举事例和自己的实际又加以重申，表达愿望。 本文的语言是十分严密准确的，这也有助于作者表达自己的观点，比如文章的标题“高贵”能不能换成“高尚“。 明确：“高尚”一般指人的道德水平或趣味高尚。 而本文内容主要不是提倡一个人要有高尚的道德水平或较高的审美趣味，“高贵”虽然也指人的品质，但说人的高贵，又不限于品质这一个方面，本文的“高贵”主要强调的是人要“有一颗能思想的灵魂”。 人的高贵虽然也指人的品质，但还含盖了丰富的内涵 —— 精神的追求、内心世界的丰富、纯真的追求。 作家周国平给出了自己的思考，其实，“灵魂的高贵”还有很多的内涵 —— 比如对工作对事业的追求、责任心、对别人的爱心、一种坚强不屈的毅力等等很多方面。 过渡：我们文章的事例中是否就包含了灵 魂的所有内涵呢。 我们来看看下面两则材料。 三．【议一议】阅读下面这两则材料，说明人的灵魂的高贵的内涵还可以表现在哪些方面。 材料一：林海燕是茂名市体育彩票 10060 销售点业主。 化州彩民吴生用电话向林海燕预定体育彩票共 700 元。 在吴生未交款和未取票的情况下，他电话购买的彩票中奖518 万元。 当彩票还在林海燕手上时，林海燕在 500 多万元巨款面前，不为金钱所动，立即通知了投注者前来领奖。 材料二：感动中国 2020 年度人物获奖者丛飞，他从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前，就把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子 ，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。 今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。 明确：材料一： 诚信、信任 材料二： 付出、帮助 过渡：同学们，我们身边还有很多这样闪光动人的故事，请你们从生。