鄂教版科学七下运动和静止word教学参考材料内容摘要:

科学家又是如何来描述这个运动的世界的呢。 科学家用特定的概念,数学工具以及实验方法来描述和研究运动。 同学们,你们对科学上所说的运动是如何认为的呢。 学生活动:讨论交流,发表自己的观点。 最后能说出物体位置的改变就称为运动。 教师点出:物理学中所说的机械运动是指一个物 体相对于另一个物体位置的改变。 然后如果一个物体相对于另一个物体位置没有发生改变,则称这个是引导学生说出静止的。 用媒体展示一幅动画(一女孩站在树的对面静止不动),学生说出树木是静止的。 但教师在这里要激起认知矛盾(或者有学生主动提出矛盾的观点):地球是运动的,树木在地球上随着地球一起移动,按说树木是运动的,但我们平时的确看起来树木是静止的,为什么呢。 引导学生说出:从女孩这来看方面,树木和她自己的位置关系没有改变。 (可再展示运动和静止的概念解释)。 教师点明:看来判断树木是否是静止的,是拿树木和女孩自己比较,看两者的位置发生变化没有。
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