（苏教版）五年级上 3.4《小数的大小比较》ppt课件

（苏教版）五年级上 3.4《小数的大小比较》ppt课件内容摘要：

1、2016/11/30 该课件由【语文公社】第 3单元 小数的意义和性质 4 小数的大小比较 2016/11/30 该课件由【语文公社】学习目标 富数学活动经验，进一步发展数感，培养观察、比较、推理等数学思考能力。 正确比较小数的大小。 会小数与日常生活的密切联系，增强自主探索和合作交流的意识，树立学好数学的信心。 2016/11/30 该课件由【语文公社】举例说明整数是如何比较大小的。 当整数的位数相同时，从高位比起；位数不同的时候，位数越多，数越大。 比较下面整数的大小： 10000 9999 432 543 8421 8346 复习导入 2016/11/30 该课件由【语文公社】大胆猜测： 2、 根据已有的知识经验，和你对小数 的了解，能试着说一说小数怎样比大 小吗。 复习导入 2016/11/30 该课件由【语文公社】你是怎样想的。 小组交流。 情景导入 1 2016/11/30 该课件由【语文公社】（ 1）从钱数方面比较： 角 , 角 8分 , 探究新知 2016/11/30 该课件由【语文公社】（ 2）从每个小数所含 计数单位的个数方面比较： 0个 8个 探究新知 2016/11/30 该课件由【语文公社】（ 3）画图比较。 探究新知 2016/11/30 该课件由【语文公社】（ 4）按照数位顺序， 从高位开始依次比较： 数部分 相同都是 0，十分位上 6 4， 所以 探究新知 3、2016/11/30 该课件由【语文公社】 比较大小： 米 7分米 9厘米 米 8分米 5厘米 探究新知 2016/11/30 该课件由【语文公社】根据你的猜测，用你的方法比较下面两组小数的大小，并说说你是怎样想的。 （ 1） （ 2） = 题精讲 仔细观察，数轴上左边的数比右边的数（ ）。 小 2016/11/30 该课件由【语文公社】易错提醒 大于 （ ） 2016/11/30 该课件由【语文公社】易错提醒 大于 （ ） 错解分析： 个， 还有 共有无数个。 2016/11/30 该课件由【语文公社】易错提醒 大于 （ ） 大于 （ ） 2016/11/30 该课件由【语文公社】 以致用 4、2016/11/30 该课件由【语文公社】2、几个同学立定跳远的成绩是：强 平 前三名的名字写在领奖台上。 1 2 3 小强 小军 小平 学以致用 2016/11/30 该课件由【语文公社】 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 2 23 24 5 6 70 71 学以致用 2016/11/30 该课件由【语文公社】0 1 2 3 4 大，比 3小的小数 有 ( ）个。 无数 你按从小到大的顺序写出三个来 学以致用 2016/11/30 该课件由【语文公社】末尾添 “ 0” 大小不变 末尾添 “ 0” 大小有变化 “ 0”，哪些数的大小不变 ? 哪些数的大小有变化 ? 8 00 08 50 以致用 2016/11/30 该课件由【语文公社】课堂小结 怎样比较两个小数的大小。 先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。