辽师大版信息技术六上第1课遨游logo王国内容摘要：
观察一下，他和我们以前认识的写字板相比，有哪些相同和不同的地方。 有工具栏 对策：你们观察的非常好，工具栏中有很多小海龟工作的工具，它们都有什么本事呢，从左到右的每一个都看一看、想一想、猜一猜、试一试，看谁在最短的时 间内试得多猜得准。 学生到前边指着工具说明演示。 学生演示时追问：你是怎么知道的呢。 估计：我是通过尝试知道的。 师：你真棒通过尝试猜到了工具的用途，可不可以通过其他的方法猜到呢。 对策：给学生思考的 10秒，仔细观察图标第三个图标像什么。 你能不能猜猜他有什么功能。 通过仔细认真地观察我们也能猜到。 估计：窗口不同的地方 ①有两个窗口 （对策：你能不能猜猜都是做什么用的。 让学生试着猜一猜用自己的语言总结教师再准确介绍 你们观察的非常仔细，上边的是小海龟作画的绘图窗口，下边是指挥小海龟的命令窗口，那些字母就是LOGO 语言。 ） ②绘图窗口有个小海龟 （对策：观察一下它在什么位置。 每次进入 LOGO 系统后就看见小海龟总是出现在绘图窗口的中心位置，我们把这个位置叫做“母位”。 ） （。阅读剩余 0%
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