（苏教版）五年级上 4.1《小数加法和减法》ppt课件

（苏教版）五年级上 4.1《小数加法和减法》ppt课件内容摘要：

1、2016/11/30 该课件由【语文公社】第 4单元 小数加法和减法 1 小数加法和减法 2016/11/30 该课件由【语文公社】学习目标 2. 进一步增强运用已有知识和经验探索并解决问题的意识，不断体验成功的乐趣。 法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系，初步掌握小数加、减法的计算方法。 决问题的能力。 2016/11/30 该课件由【语文公社】（ 1） ),它有 （ ）个这样的单位。 （ 2） ）个 （ ) 个 （ 3） （ ）分 （ ）分 75 34 340 340 475 复习导入 2016/11/30 该课件由【语文公社】用竖式计算。 835+86 = 83 2、5 86 968 75 921 893 921 893 968 75= 复习导入 2016/11/30 该课件由【语文公社】口算。 习导入 016/11/30 该课件由【语文公社】说一说： 从图中获取了哪些数学信息。 情景导入 1 2016/11/30 该课件由【语文公社】小明和小丽一共用了多少元。 买了 1个 讲义夹 买了 1本笔记本 探究新知 2016/11/30 该课件由【语文公社】方法一 ： 475 分 +340 分 815 分 475个 + 340个 815个 法二 ： 方法三 ： 探究新知 ） 2016/11/30 该课件由【语文公社】把小数点对齐，也就是相同数位对齐 这两种解法哪 3、一种是正确的。 正确的 错误的 探究新知 2016/11/30 该课件由【语文公社】小丽和小芳一共用了多少元。 答：小丽和小芳一共用了 元） 相同数位对齐 探究新知 2016/11/30 该课件由【语文公社】小明比小丽多用了多少元。 答：小明比小丽多用了 元） 相同数位对齐 探究新知 2016/11/30 该课件由【语文公社】小数加减法与整数加减法在计算时有什么相同点和不同点。 四人小组讨论并交流。 （ 1）相同点：都要把数位对齐，从低位算起。 （ 2）不同点：计算整数加减法时，末位对齐；而计算小数加减法时，只要把小数点对齐。 探究新知 2016/11/30 该课件由【语文公社】用竖式计算。 1 4、 3 2 4 1 典题精讲 2016/11/30 该课件由【语文公社】 算下面各题。 1 5 典题精讲 2016/11/30 该课件由【语文公社】计算： 错提醒 2016/11/30 该课件由【语文公社】计算： 错提醒 错解分析： 没有掌握小数 加、减法的计算方法，计算 时没有把小数点对齐，也就 是相同数位没有对齐。 2016/11/30 该课件由【语文公社】计算： 错提醒 2016/11/30 该课件由【语文公社】学以致用 ）。 ）。 ）。 一个加数是 二个加数是 三个加数是（ ）。 1 016/11/30 该课件由【语文公社】学以致用 正确的 打 “ ”，错误的打“”） （ 1）在小数减法 5、中，整数减法的运算性质也可使用。 （ ） （ 2）小数的位数越多，小数就越大。 （ ） （ 3）甲数是 乙数多 数是 （ ） （ 4） （ ） （ 5）小数加减法和整数加减法意义相同。 （ ） 2016/11/30 该课件由【语文公社】 =1（ = 学以致用 （ 1) 小东家和小华家相距多少千米。 （ 2）各自从家到学校，小华要比小冬多走多少千米。 （ 3）小华从家到少年宫一共要走多少千米。 （ 4）你还能提出什么问题。 2016/11/30 该课件由【语文公社】课堂小结 2.（ 1）列式时小数点对齐，得数中不要忘记点小数点。 （ 2）计算结果能化简的要化简。 怎样计算小数的加减法。 计算小数加减法要注意什么。 低位算起。