赣美版美术八下第二课幽默人生word说课稿内容摘要：
环节一：创设情境，导入新课 展示当代“人口、 就业、环境、灾难 ” 问题图片，激发学生思考这些问题，并让学生来谈谈自身的感受。 老师从而引出题目《幽默人生》，以及幽默乐观的态度来面对这些问题。 （设计意图：与学生未来的生活紧密关系，唤起学生思考社会问题，并提倡以良好的态度来面对。 培养学生心理承受能力。 ） 环节二：赏析图片，讲授新课 ㈠赏析图片，了解幽默的表现形式。 老师首先举例，例如卓别林的喜剧电影。 激发学生探究精神，让学生思考更多的幽默形式。 从而引出漫画这个主题。 （设计意图：激发学生主动探究，提高学生知识水平，引导学生进入主题） ㈡师生合作 分析漫画的特点 ,初步了解漫画。 老师通过展示两幅漫画图片，引起学生兴趣，激发学生思考漫画的形式、手法、造型特征，从而简单了解一下漫画。 （设计意图：通过师生讨论，培养学生的分析思考能力以及课后知识的汲取能力。 ）通过所学知识来分析。 ㈢师生合作，解析难点。 通过对漫画知识的初步了解，然后对漫画进行制作。 以人物的表现方法为主。 ①老师通过讨论，让学生明白人物漫画中脸型塑造和表情塑造是非常重要的。 老师展示人物脸型塑造的图片，让学生们明白人物脸型虽然很多样，但是在漫画中可以用简单的几何形体。阅读剩余 0%
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