(苏教版)五年级上 5.7《积的近似值》ppt课件内容摘要:
1、2016/11/30 该课件由【语文公社】第 5单元 小数乘法和除法 7 积的近似值 2016/11/30 该课件由【语文公社】学习目标 握求小数乘积的近似 值的方法。 究意识与合作的意识。 2016/11/30 该课件由【语文公社】 3 8 1 1 =1 =习导入 2016/11/30 该课件由【语文公社】 精确到个 位 精确到十分位 精确到百分位 精确到千分位 习导入 2016/11/30 该课件由【语文公社】千克 买了 一共要付多少元。 元) 复习导入 2016/11/30 该课件由【语文公社】在 实际应用中,小数乘法乘得的往往不需要保留很多的小数位,这时可以根据需要,用四舍五入法求出积 2、的近似值。 复习导入 2016/11/30 该课件由【语文公社】 求近似数常用“四舍五入法”。 保留 整数 要看小数部分 第一位 是否满 5, 保留 一位小数 要看小数部分 第二位 是否满 5, 保留 两位小数 要看小数部分 第三位 是否满 5, 精确到 个位 ,也就是保留 整数 ; 精确到 十分位 ,也就是保留 一位小数 ; 精确到 百分位 ,也就是保留 两位小数 ; 复习导入 2016/11/30 该课件由【语文公社】大伯家前年收入 年的收入是前年的 年 收入多少万元。 (倍数关系应题) 三个量:一倍数 几倍数 倍数 一倍数 倍数 =几倍数 (得数保留两位小数) 大约 情景导入 2016/ 3、11/30 该课件由【语文公社】 9 0 8 3 1 8 8 万元 ) 答:去年他家大约收入 千分位上是 8,保留两位小数应该怎么办。 探究新知 2016/11/30 该课件由【语文公社】( 3) ),精确到百分位,近似值是 ( ),四舍五入到整数是 ( )。 ( 1)两个因数的积是 留两位小数约是( ) 2)两个因数的积是两位小数。 保留一位小数求近似值是 两个因数的积最大可能是( ),最小可能是( ) 典题精讲 2016/11/30 该课件由【语文公社】 ( 1)得数保留一位小数。 题精讲 2016/11/30 该课件由【语文公社】 ( 2)得数保留两位小数。 题精讲 2016/11/30 4、该课件由【语文公社】数保留一位小数。 题精讲 2016/11/30 该课件由【语文公社】数保留两位小数。 题精讲 2016/11/30 该课件由【语文公社】易错提醒 积保留一位小数。 0. 8 6 3. 2 1 7 2 2 5 8 2 2016/11/30 该课件由【语文公社】易错提醒 积保留一位小数。 0. 8 6 7 2 2 5 8 2 错解分析: 积保留一位小数,精确到十分位,看百分位,百分位上是 5,向前一位进一。 2016/11/30 该课件由【语文公社】易错提醒 积保留一位小数。 0. 8 6 7 2 2 5 8 2 . 8 0. 8 6 7 2 2 5 8 2 2016/11/3 5、0 该课件由【语文公社】1层,其中一层是大厅,层高 余每层的层高都是 栋大楼高约多少米。 (得数保留整数) 21 1=20(层) 20+) ) 62(米) 答:这栋大楼高约 62米。 学以致用 2016/11/30 该课件由【语文公社】千克 华需要付出多少元。 ) 答:小华需要付出 ) ) 学以致用 2016/11/30 该课件由【语文公社】 底边长 的面积是多少平方分米。 (先估计,再计算,得数保留整数) S= 2=6(平方分米) 6(平方分米) 学以致用 2016/11/30 该课件由【语文公社】蔬菜种类 单价 数量 总价 合计 白菜 0 萝卜 红柿 0元 1、算一算,应付多少元。 2、你认为 6、保留几位小数合适,为什么。 3、在取近似值时你是怎么想的。 学以致用 2016/11/30 该课件由【语文公社】生活中积的近似值 每层楼高 43层,这座大楼高大约 有多少米。 (得数保留整数) 43=) 120(米) 橘子每千克 得数保留一位小数) ) 学以致用 2016/11/30 该课件由【语文公社】猜猜跳水王子的得分 奥运会上 ,电脑给跳水运动员的准确计分是一个三位小数 ,我国跳水王子田亮的成绩保留一位小数后是 请问田亮的成绩最高可能是 ( )分 ,最低可能是 ( )分。 以致用 2016/11/30 该课件由【语文公社】课堂小结 怎样求积的近似值。 求积的近似值,要先算出乘积,再根据“四舍五入”法保留需要的位数。 如果精确到十分位就是保留一位小数,看百分位;如果精确到百分位就是保留两位小数,看千分位 满“ 5”向前进 1,不满“ 5”就直接舍去。(苏教版)五年级上 5.7《积的近似值》ppt课件
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