语文版语文八下岳阳楼记word说课稿内容摘要：
长江，浩浩汤汤，横无际涯。 朝晖夕阴，气象万千。 此则岳阳楼之大观也。 前人之述备矣。 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎。 ”），进行诵读练习。 ⑤诵读指导三：节奏。 节奏即停顿，其原则首先是不破读，其次就是停顿的缓急。 停顿 的缓急以句子的语法结构为本。 ⑥诵读训练三：划分第 5段重点语句的节奏（予 /尝求 /古仁人之心，或 /异 /二者之为。 „„居 /庙堂之高，则 /忧其民；处 /江湖之远，则 /忧其君。 是 /进亦忧，退亦忧„„其 /必曰 /“先 /天下之忧 /而忧，后 /天下之乐 /而乐”乎。 噫，微 /斯人，吾 /谁与归。 ），加以诵读。 1段。 给第 1段文字加上重音，划分节奏，并在小组内练习交流，教师点拨指导。 请若干学生以段落为单位自选 5段进行诵读比赛，师生共同点评交流。 学生反 复诵读，体会，然后教师发问：本文语言上有什么特色。 、学生诵读课文，体会：首先是散文里具有整齐形式，如有很多四字句，有一些对偶、排比、错综手法，使文章既有气势又富于错综变化。 要注意，真正好的散文都是跟不散相对称的。 其次，在炼字上也很有特色，如“衔远山，吞长江”的“衔”和“吞”把客观事物写活了，把视觉跟感觉结合起来了。 又如“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”的“观”字用得准确，因为“观”是集中目力看，用“望”，用“视”，用“看”，都不合适。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句是千古传诵的警句名言，值得仔细体会。 本文有两种对偶句，一种是两句相对，如“北通巫峡”对“南极潇湘”；一种是本句自对，如“迁客”对“骚人”。 试从文章中各找出几组对偶句来，并说明它们是怎样构成对偶的。 两句相对。 ，衔远山 —— 吞长江 北通巫峡 —— 南极潇湘 日星隐曜 —— 山岳潜形 沙鸥翔集 —— 锦鳞游泳 长烟一空 —— 皓月千里 浮光跃金 —— 静影沉璧 居庙堂之高则忧其民 —— 一处江湖之远则忧其君。阅读剩余 0%
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