语文版七上小溪流的歌word说课稿内容摘要：
（一）、导入启思（多媒体展示动画） 文章题记说“小溪流有一个歌，是永远唱不完的”。 那么，小溪流唱的是一首什么样的歌。 （二）、读一读、找一找 学生速读课文，圈画生字词并自己动手解决。 找出小溪流逐步成长的 4个阶段（小溪流→小河→大江→海洋），并完成课后第二题（学生作完后展示多媒体动画）。 （三）、读一读、说一说 有感情的朗读在四个阶段中能表现小溪流精神的句子。 如： 学生甲：我不知疲倦地往前奔流，冲过巨大石块的阻拦，拒绝枯树桩的劝止，同我的。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。