语文s版二年级上册征友启事表格是教案内容摘要：
开展游戏。 各种方式地读 ] 自由挑选生字组词 自主拼读，读准字音 仔细观察，说说观察到了什么（说说笔顺、结构、部首、笔画的位置、易错的笔画等） 一边描一边记，记这个字每一笔在田字格的位置、笔画的长短等。 认真书写。 指导学生运用多种识字方法灵活高效地识字，并能学以致用。 引导学生学会自主分析字的间架结构、部首等，认真美观地写好 每一个字。 板 书 设 计 10 征友启事 言（文言）（语言） 团（团体）（团结） 者（作者）（学者） 迎（欢迎）（迎春） 狗（花狗）（猎狗） 或（或者）（或许） 张（张开）（一张弓） 补充与反思 课题 10 征友启事 教 学 目 标 正确、流利、有感情地朗读课文。 了解小牛的两张征友启事的内容的不同和引发的不同结果。 懂得与人交往时，既要考虑到自己的需要，也要考虑到别人的实际情况。 教学重点 了解小牛的两张征友启事的内容的不同和引发的不同结果。 教学难点 理解两张启事用词的不同，如“或者或者或者”“一点”。阅读剩余 0%
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