(苏科版)数学七下 9.1《单项式乘以单项式》复习ppt课件内容摘要:
复习目标: 2 会逆用单项式乘以单项式的法则 自学指导: 66诵单项式乘以单项式的法则 自我检测: 书 堂小结: 本节课你有何收获 当堂检测: )()2.(2)2(9.1单项式乘以单项式复习课 1.能够进行单项式乘以单项式的运算2 会逆用单项式乘以单项式的法则 自学指导:。 1.认真回顾书P66-P67的内容,背诵单项式乘以单项式的法则。 2.掌握例题的计算方法 ”。 本节课你有何收获aa当特检测:1.5喧 . (2cD2)2.(-2z 7 (一六)。(苏科版)数学七下 9.1《单项式乘以单项式》复习ppt课件
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指导 书写。 重点指导:“技”、“矛”、“规”、“虚”。 学生练习书写。 学习会认的字 认读多音字。 应、着、重 积累词语。 从课文中找出你喜欢的词语,抄在本子上。 三、默读课文,了解内容 默读课文。 说说课文的主要内容。 四、作业 抄写生字、新词。 第二课时 教学目标: 阅读课文,理解内容。 用自己的话说说“我”与电脑棋手下棋的过程
三默读课文,试提问题 ,默读课文,把不懂的问题写下来。 学生可能提的问题有: ( 1)什么叫 “元首 ” ( 2)周总理的右臂是怎么负伤的。 ( 3)周总理为什么不抬起左手。 ( 4)周总理为什么不让工作人员为他撑伞。 …… ( 1)。 学生提问题的类型一般有:词语的意思不懂,如问题( 1);资料背景不清楚,如问题( 2);内容不理解,如问题( 3)、( 4)。 问题( 1)、( 3)比较简单
学习目标 : 自学指导 1. 认真看课本 72页并思考问题 : 多项式乘多项式的依据是什么。 多项式乘多项式法则是什么。 5分钟后比谁能做出试一试中的计算题 自学指导二 认真看课本 73页例 1、例 2。 4分钟后比谁能会做练习题 检测一 课本 73页 检测二 ( 1) 74页 课堂小结 本节课你有何收获。 布置作业 课本 74页 T1
3 词语练习: (1)学生运用形声字“腾、翎、愕”等扩词。 (2)教 师提供词语,扩大学生的词汇量,加深对字义的理解。 ,师提示:注意根据字的间架结构合理安排书写。 学生自由和同桌、同组的同学交流。 和老师同学一起沟通,学习。 “幽”字最主要注意笔顺和两点。 腾、黎、翎、饿、潮等都是形声字,根据此,思考意思,掌握简便方法。 扩词练习,主要是展示。 规范书写。 交流学习。 作业: 一、朗读课文。
指导自学 课件展示自学要求: 自学生字词,自由朗读本诗,要求读得正确、流利; 利用注释读懂本诗,体会诗中流露出诗人怎样的心情; 画出不理解的地方,通过查阅工具书,尝试自己解决问题。 五、小组合作学习 汇报各自自学情况; 将不懂的问题在小组内提出,通过结合各自课前查阅的资料一同解决问题; 体会诗人当时的心情。 六、汇报自学情况 指名学生用自己最喜欢的方式汇 报朗读。 这首诗写的是什么内容。
学朗读。 要求:其余同学认真听,注意有没有添字、漏字、读破句,并作记号。 ( 3)学生齐读课文:思考:读了课文,你知道了什么。 ( 4)读后提问,并相应板书:景色秀丽千姿百态瞬息万变 五、学习课文第一小节 过渡语:庐山的景色是这样的美丽,我们如何把看到的描写出来呢。 我们试说第一处风景。 出示风景一( 1)你看到了什么。 ( 2)教师简单的描述一下,提问:如果不看图只听老师的描述