(苏科版)数学七下 9.5《多项式的因式分解》复习课件(1)内容摘要:
多项式的因式分解 复习目标 : 式法对多项式进行因式分解 复习指导 : 认真看书 3分钟 )思考下列问题: 一个 写成几个的形式,叫做多项式的因式分解 23 105)1( 44)2( 2 (5 2 ( 法和 法 182)3( 2m )3)(3(2 整式的积 提公因式 公式 自我检测: 1.(2013,河北) 下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是 ( ) )1)(1()(1.(1)2(12.)(2( 2013张家界 )下列各式中能用完全平方公式进行因式分解的是( ) A x2+x+1 B x 1 C 1 D 6x+9 D 3( 分解因式 ) A a( B a( C a(a+1)( D (a2+a)(C 4( 2013徐州 )当 m+n=3时,式子 mn+ 9 3)(挑战自我 : 若( +(b+2)2=0,则 a= b= 变式 :已知 b+5=0, 求( a+b)2012 1 小结: 本节课你有何收获。 当堂检测: .()(1)(1()2(4)3)(7()142(222 必做: 7 选做: 8。(苏科版)数学七下 9.5《多项式的因式分解》复习课件(1)
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( 2)跟老师拼。 ( 3)谁听出来了“鼓”的声母是什么。 ( gu) 2.(出示 g)指名读,跟老师读,齐读。 g 像什么。 我们可以这样记住它“ 9 字拐弯 g g g” 学习 k (指 k249。 )这个音节就念“裤”,谁能试着拼一拼, k249。 的 声母是什么。 2.(出示 k)念什么。 k 像什么。 (二)复习巩固 g k h ,请大家读一读(出示 g k h)。
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② 道 听途说 → 说长道短 → 短兵相接 → 接踵而至 → 至死不变 → 变本加厉 → 厉行节约 → 约定俗成 → 成仁取义 → 义无反顾 三、读读写写。 ,引导想象。 ,与第二句进行比较,说说发现了什么。 补充第三句。 ,小组合作,进行补充。 ,自由地读一读。 四、写字板。 :凝、截、康、糙、激、爽。 ,你们在哪几篇课文里见过它们。 仔细观察怎样把这些字写好。 书写。 “凝、糙、激
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