西师版一年级上册加一加教案内容摘要：
小猫钓鱼 ” 的游戏，谁能帮助小猫读准 “ 生字小鱼 ” ，钓上来的这条小鱼就送给他。 三、质疑读文，掌握字音字义 只加一笔，就变出了这么多的字，而且模样还有点像，那它们的读音、意思相同吗 ? 1 学生说书上的词语， 4 人小组讨论交流词义，每组抽一名起来 汇报，师适时点拨。 2 媒体展示。 (1) “ 甲虫 ” 、 “ 甲鱼 ” 、 “ 甲板 ” 、 “ 电厂 ” 、 “ 电灯 ” 的图片。 (2) “ 小鸟在天空飞，鱼儿在水中游 ” 图，理解 “ 自由 ”。 3 引导学生用 “ 由于 ” 说一句话，也可以用接句的形式来体会。 (如：由于她生病了，所以不能 „„) 四、朗读短文，明确构字规律 1 小结方法：一个 “ 日 ” 字加上一笔就变出了这么多个形不同、音不同、义不同。阅读剩余 0%
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