西师大版数学二上分一分1教学设计内容摘要：
分法吗。 学生自己举例。 教师：在现实生活中，有许多像这样把一堆东西分成两堆，每堆同样多，这种分法就是平均分。 三、合作探索，体验平均分 教师：同学们真聪明，提出了这么多有价值的问题，关于平均分，你还想知道什么。 让我们一起探索这些问题吧。 教师：大家猜一猜，第一个食品袋装了什么。 （课件展示：打开食品袋，呈现 10 瓶大瓶装的矿泉水）。 如果把这 10 瓶水分给男女两队，使男、女同学分得 的水同样多。 怎么分。 同桌的两人拿出与矿泉水同样多的小。阅读剩余 0%
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