西师大版六年级上册积累与运用八教案内容摘要:
新 1.学生自读本题内容,说说读懂了什么,将不明白的提出来。 2.对不明白的地方加以引导和点拨。 3.拓展:你还能 用成语概括哪些文章的主要内容。 教师也可出示短小熟知的文章让学生用成语进行概括,如《火烧赤壁》等。 二、语海拾贝 1.学生自读本题内容,说说读懂了什么。 对《论语》进行简单的介绍。 2.指名说说每句话的意思,不明白的句子教师加以说明,明白这几句话都是学习方面的名言。 3.拓展:你还知道哪些古文中关。西师大版六年级上册积累与运用八教案
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强调公园和剧场“是静静的”,渲染演出之前的气氛,是为了说明观众静候演出开始,表现观众对于欣赏梅兰芳舞台艺术的渴望心情。 有这位艺术大师的演出,剧场就成了艺术的圣殿。 强调剧场里“人挤得非常满”,是为了说明广大群众衷心喜爱梅兰芳的舞台艺术。 (五)比较阅读。 要求:学生阅读“模拟作文”,寻找差距,体味课文开头两段的精妙之处。 (六)速读第三段 要求: 1.画出两个比喻句。 2.画出介绍剧情 的句子
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