西师大版五年级上册积累与运用四教案内容摘要：
推荐自己喜欢的书。 6．教师出示关于读书的名人名言，激励学生在生活中多读书、读好书。 如： 读书破万卷，下笔如有神 —— 杜甫 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 —— 鲁迅 我身上所有优秀的品质都要归于书籍。 —— 高尔基 7．课后延伸。 （ 1）向你的小伙伴或家人推荐自己喜欢的书。 （ 2）阅读同学推荐的好书并和同学交流读书的体 会。 五、习作百花园 1．启发谈话，唤醒学生记忆的表象。 教师可采用这样的导语：同学们，在你们的生活中，经常和各种不同的人打交道：在这些人中，有你熟悉的人，有你喜欢的人，有讨厌的人，有你崇拜的人„„能不能把他 (她 )们介绍给老师呢 ?今天先把你最崇拜的那一位介绍给大家。 他（她）是现实生活中的人还是文学作品、影视作品中的人呢。 你崇拜他什么。 为什么崇拜他。 请你按要求写下来。 ，明确习作要求：内容具体，感情真挚。 （ 1）分四人小组互议，交流，说说你准备写哪一个让你崇拜的人，他有哪些地方值得你崇拜。 （ 2）读写联系，领悟写法规律。 学生的习作素材有了，紧接着教师要通过抓读写联系，帮助学生领悟写人文章的一般规律。 （ 3）启发学生从学过的写人的课文中、读过的优秀习作中领悟写法。 同学们学过的课文中，有不少是描写人物的，想一想：在这些课文中，是怎样通过外貌描写写出他的性格特点的 ?同桌先讨论一下，然后我们一起来交流。阅读剩余 0%
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