西师大版二年级下册认识钟表内容摘要：
面） (1)引导学生独立观察：仔细看看钟面上有些什么。 (2)小组讨论：把你看到的跟组内的小朋友说一说。 (3)指名汇报：谁愿意把自己看到的跟大家说一说。 进一步认识钟面 (1)学生跟电脑数 12个数字。 （ 2）落实概念 . 时针：钟面上哪根针是时针。 谁能说更准确一些。 （又粗又短）分针：哪根针是分针。 （又细又长） 12个大格：数一数有几个格子。 12个数字：①你 怎么记这 12个数字的位置。 （ 学生 自由说） ②教师点拨，弄清位置。 用手势指一指。 12在哪里。 6在哪里。 9在哪里。 你是怎么记的。 那么， 7在哪里。 你能很快找到吗。 师小结：钟面上有 12个数字， 12个大格，还有时针和分针。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。