西师大版二年级上册积累与运用七教案内容摘要:
1 字会认了,你能灵活运用吗。 让我们向这些题挑战吧。 2 学生在书上自主完成此题,并指名板演,让板演的学生说说自己是怎么比较每组字形的。 3 这些汉字娃娃还能和哪些汉字娃娃交朋友呢。 (生自由组词) 四、 “ 照样子说一说 ” 1 读例词。 说说这几个动词后还可以跟哪些词语。 2 分小组完成练习,再向全班汇报,比比哪一组搭配的词语又多又正确。 3 试着把搭配正确的词语写下来,能写多少就写多少。 五、 “ 读一读,写一写 ” 1 学生自主完成 “ 读一读,写一写 ” ,短语练习和句子练习。 2 同桌互相交流、评议。 ( “ 读一读,写一。西师大版二年级上册积累与运用七教案
相关推荐
1、第 7章 平面图形的认识复习 C/ B/ A/ 1. 平移及其性质 平移概念: 在平面内,将一个图形沿着 某个方向 移动 一定的距离 ,这样的图形运动叫做图形的 平移。 决定平移的两个要素 :( 1)平移的方向; ( 2)平移的距离。 BA)平移不改变图形的形状、大小,只改变图形的位置。 平移的性质 (2)对应边相等、 对应角相等。 (3)图形经过平移,对应线段互相平行(或在同一条直线上)
学生读第一个句子,口头用 “ 是 ” 说话,再写下来。 师生共同评价所写的句子,提醒应该注意的地方。 2 学生读第二个句子,照样子用 “ 有 ” 写一句话。 同桌互评所写的句子,推荐写得好的句子供全班同学欣赏。 3 学生自由练习,仿照第三个句子,用 “ 在 ” 写话。 五、读读背背 1 出示诗歌题目 “ 溪居即事 ”。 今天我们来学习《溪居即事》,它是唐朝诗人崔道融写的。 2 出示插图,学生观察
法。 ( 1)学生回顾,汇报。 ( 2)教师总结,并用课件出示学习方法 读:用自己喜欢的方式读课文。 整体感知课文讲了一件什么事。 记:自由读文,勾画生字,同桌互相交流识记方法。 议:交流生字学习情况。 说说 你用什么好方法记住了哪些生字。 疑:提出小组讨论后仍不能解决的问题,共同探讨。 诵:声情并茂地朗读课文。 2 学生分小组学习课文(可自由组合)。 3
1、第九章从面积到乘法公式 小结与思考 知识回顾 整式的乘法 单项式乘以单项式 单项式乘以多项式 多项式乘以多项式 乘法公式 提公因式 公式法 因式分解 你知道吗。 系数与系数相乘; 相同字母相乘;单独字母照抄 . 单项式去乘以多项式的每一项,再把所得积相加 . 用其中一个多项的每一项去乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加 . 你知道吗。 4、乘法公式: (a+b)( (a+b)2=ab+
第九章 整式乘法与因式分解 学习目标 : 握有关的运算法则,并会用法则进行计算。 梳理本章知识点 5分钟 、背诵单项式乘多项式、多项式乘多项式、乘法公式的运算法则,并配以相应简单例题( 1 2、知识整理要全面,并能指出相关注意点。 3、知道知识点之间的联系,形成知识网络。 5分钟独立完成后,小组交流,归纳, 代表黑板发言 ,比一比哪一组总结的全面 )(单项式乘多项式:单项式乘单项式法则
子。 然后同学交流、讨论,举手向教师汇报。 ( 2)出示两组例句,请学生读一读,填一填,并说一说两句话中哪一句更好。 虾跳了起来 虾腾地跳了起来他每天观察虾的活动 他每天仔细观察 虾的活动 (感受第二句比第一句更形象、具体些) ( 3)抽学生个别朗读,师生评议,再读。 ( 4)教师范读,学生听。 学生再次感受齐白石着迷的情境。 2 学习第三段。 ( 1)齐白石画的虾是什么样的。