西师大版二年级上册游子吟教案内容摘要:
性大的特点,翻译时在诗句的词与词或句与句之间适当增加一些成分,使诗句的意思连贯起来。 :我们欣赏诗的语言美、意境深刻,就必须学会 运用这四种自学方法来读通、读懂古诗。 三、新授 ,解诗题。 ( 1) 齐读诗题。 ( 2) 根据预习的情况对古诗质疑。 介绍时代背景:孟郊一生穷愁潦倒,直到五十岁才得到溧阳县尉的卑微职位。 此诗便是他居官溧阳时作。 ( 3) 范读诗文。 ( 4) 学生练读,粗知大意。 ,悟诗意。西师大版二年级上册游子吟教案
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子。 然后同学交流、讨论,举手向教师汇报。 ( 2)出示两组例句,请学生读一读,填一填,并说一说两句话中哪一句更好。 虾跳了起来 虾腾地跳了起来他每天观察虾的活动 他每天仔细观察 虾的活动 (感受第二句比第一句更形象、具体些) ( 3)抽学生个别朗读,师生评议,再读。 ( 4)教师范读,学生听。 学生再次感受齐白石着迷的情境。 2 学习第三段。 ( 1)齐白石画的虾是什么样的。
第九章 整式乘法与因式分解 学习目标 : 握有关的运算法则,并会用法则进行计算。 梳理本章知识点 5分钟 、背诵单项式乘多项式、多项式乘多项式、乘法公式的运算法则,并配以相应简单例题( 1 2、知识整理要全面,并能指出相关注意点。 3、知道知识点之间的联系,形成知识网络。 5分钟独立完成后,小组交流,归纳, 代表黑板发言 ,比一比哪一组总结的全面 )(单项式乘多项式:单项式乘单项式法则
1、第九章从面积到乘法公式 小结与思考 知识回顾 整式的乘法 单项式乘以单项式 单项式乘以多项式 多项式乘以多项式 乘法公式 提公因式 公式法 因式分解 你知道吗。 系数与系数相乘; 相同字母相乘;单独字母照抄 . 单项式去乘以多项式的每一项,再把所得积相加 . 用其中一个多项的每一项去乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加 . 你知道吗。 4、乘法公式: (a+b)( (a+b)2=ab+
妈有哪些孩子。 借助拼音自读课文,要求:把课文读正确,在文中圈出“水妈妈的孩子”。 集体交流,学习生字。 ① 交流所圈出的字。 ② 教师分两行出示:泉水 溪水 江水 河水 湖 水 海水 乌云 彩虹 浓雾 露珠 白 霜 雪花 冰山 ③ 媒体介绍第二行气象景观。 ④在小组中合作学习 出示的词语中的生字。 ⑤ 学生识字情况反馈:游戏 —— “ 你说我猜 ”。 师:你们能自己认识这么多水妈妈的孩子
下,母亲还在一针针一线线地缝着。 ( 1)师:你看到了什么。 (母亲灯下缝衣服) ( 2)母亲此时会想些什么。 说些什么呢。 (学生自由表达,从多方面感知母亲对儿子的爱) ( 3)说说你对诗句的理解。 2 学习 “ 谁言寸草心,报得三春晖 ”。 多媒体课件展示。 静景:阳光下,路边生机勃勃的小草。 动景:第二天清早,太阳出来了,母亲把孟郊送到村外。 师:第二天清早,太阳出来了,母亲把孟郊送到村外
1、第 12章 证明 复习目标: 题、定理、逆命题、互逆命题等概念,知道一个命题是真命题,它的逆命题不一定是真命题。 清真命题与定理的区别。 握三角形内角和定理的证明。 复习指导: 请大家认真看书 1. 定义 、 命题 、 真命题 、 假命题的含义分别是什么。 2. 怎样判断一个命题是真命题还是假命题。 3. 证明 、 定理各是什么。 证明与推理有区别吗。 4. 证明与图形有关的命题的步骤是什么