(苏科版)数学七下 第12章《证明小结与思考》课件(2)内容摘要:
1、第 12章 证明 复习目标: 题、定理、逆命题、互逆命题等概念,知道一个命题是真命题,它的逆命题不一定是真命题。 清真命题与定理的区别。 握三角形内角和定理的证明。 复习指导: 请大家认真看书 命题 、 真命题 、 假命题的含义分别是什么。 定理各是什么。 证明与推理有区别吗。 ? 如果一个命题是真命题 , 那么它的逆命题一定是真命题吗。 大家可以凭借记忆 , 也可以翻阅课本 , 查阅作业 , 不会的可以小组讨论。 检测题: 填空题: ( 1)命题“两条直线平行,内错角相等”的条件是: ,结论是: ( 2)如图 1, 1=_, 2=_ 图 1 图 2 图 3 (第 5题) ( 3)如 2、图 2,在 A=45 , C=70 , _ ( 4)如图 3,在 A=65 ,则 _ ( 5)如图 , 已知 1 = 2 = 3 = 62 ,则 . ( 第 5题 ) 检测题: 图 3 图 4 图 5 ( 6)如图 4, 1、 2、 3分别是 个外角,则 1+ 2+ 3=_ ( 7) 若一个三角形的 3 个内角度数之比为 4: 3: 2, 则这个三角形的最大内角为 _ ( 8)如图 5, C=90 , _ ( 1)下列语句中,不是命题的是( ) ( A)同位角相等 ( B)延长线段 C)两点之间线段最短 ( D)如果 x1,那么 x+1 ( 2)下面有 3个命题:同旁内角互补;两直线平行,内错 3、角相等; 垂直于同一直线的两直线互相平行其中真命题为( ) ( A) ( B) ( C) ( D) (3)一个三角形的一个内角等于另外两个内角的和,则这个三角形是( ) ( A)直角三角形 ( B)锐角三角形 ( C)钝角三角形 ( D)何类三角形不能确定 检测题: 图 6 图 7 (4)如图 6,已知 0 , 50 ,则 ) ( A) 50 ( B) 30 ( C) 20 ( D) 60 (5)如图 7,已知 1+ 2- A=( ) ( A) 90 ( B) 135 ( C) 150 ( D) 180 1)请把下列证明过程补充完整: 已知:如图, 证: 1= 3 证明:因为 知), 所以 1=_( ) 又因为 知), 所以 2=_( ) 所以 1= 3( ) 课堂小结 通过本节课的复习,你有何收获。 作业 第 164页 第 5、 6题。(苏科版)数学七下 第12章《证明小结与思考》课件(2)
相关推荐
二元一次方程组 教学目标 1、能够根据具体问题中的数量关系,列出方程(组),体会方程是刻画现实世界的有效数学模型。 2、掌握代入消元法和加减消元法,能解二元一次方程组。 3、能用二元一次方程组解决实际问题,并能根据具体问题的实际意义 当堂检测一 1、把二元一次方程组 2x+3化为 y=kx+写出 k、 2、方程有没有正整数解。 如果有,写出其中的几个。 当堂检测二 1、解下列方程组 题( 1)(
是水仙花,哪个是杏花。 不清楚的地方可以问问同学或是老师。 认得认真的孩子,老师就奖励他一朵花。 (教师巡视,发花) 2.做“找花”的游戏。 (贴花在黑板上)教师:有孩子得到了老师送的花。 得到花的孩子赶紧拿着花来讲台。 我们来做个请花上黑板的游戏,全部的孩子学老师的样儿来问:水仙水仙,在哪里。 拿水仙花的孩子就向前一步高高举起手中的花儿大声地回答:水仙水仙在 这里。
1、第 12章 证明 复习目标: 题、定理、逆命题、互逆命题等概念,知道一个命题是真命题,它的逆命题不一定是真命题。 清真命题与定理的区别。 握三角形内角和定理的证明。 复习指导: 请大家认真看书 1. 定义 、 命题 、 真命题 、 假命题的含义分别是什么。 2. 怎样判断一个命题是真命题还是假命题。 3. 证明 、 定理各是什么。 证明与推理有区别吗。 4. 证明与图形有关的命题的步骤是什么
生字,把生字多读几遍,注意 “ 城 ” 、 “ 舟 ” 是翘舌音, “ 辞 ” 是平舌音, “ 城 ”是后鼻韵。 2 同学们,生字你都认识了吗。 现在我们认读一下生字卡片吧。 (整体读、抽生读、开火车读。 ) 3 刚才我们认识了生字,读准了字音,现在可以把诗文读正确了。 来,试试吧。 (抽读诗歌、评价、正音。 ) 4 同学们都能把诗歌读正确了,下面我们进行小组合作学习,试着理解诗文
1、块重点小结 重点句型 重点语法 交际功能 走进高考 拓展阅读 is a 是一位非常热情的女士。 re a s s of is of at 且沈老师的教学方法与我们初中老师的大不一样。 换句话说 ,女生人数是男生的三倍。 第一个学期从九月到十二月 ,第二个学期从一月到五月。 as of 重点句型 重点语法 交际功能 走进高考 拓展阅读 of 习现在时态 ) I by . 从学校到家的旅程很枯燥
也不是沙,它是什么呢。 2 3 二、初读课文,感知内容,检查生字 1 2 真读读课文,读完后告诉我。 (读通、读顺、读准确) 3好朋友了吗。 下面就请 你们叫出它们的名字吧。 4 5 三、细读课文,体会内容 1 请同学们默读课文,看看课文有几段,用笔标出来。 你们是从哪段知道山雾像贪玩的孩子的。 自由读第一段,你从哪些词语中知道山雾贪玩的。 请把它们勾出来。 (看看山雾是 怎样做的,找出动词)