西师大版二年级上册寓言两则教学设计内容摘要：
4 教师检查识字情况：抽读、正音、齐读。 5 指导书写 “ 此 ” 、 “ 渴 ”( 可让学生交流 )。 6 勾出文中生词，并读几遍。 三、熟读课文、理解内容、体会寓意 1 释题：坐井观天。 质疑：谁坐在井里看天，看到的天是什么样。 2 齐读课文，边读边想：小鸟和青蛙为什么事而争论不休。 3 小组讨论： (1)青蛙和小鸟为什么事而争论。 (2)青蛙和小鸟各自认为天有多大，理由是什么。 4 汇报交流。 5 媒体出示青蛙和小鸟争论的对话。 指导有感情地朗读、分角色读，通过读、议、评，体会句子的意思。 6 你认为青蛙和小鸟谁对谁错，为什么。 7 实践活动：用白纸卷。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。