西师大版二年级上册三兄弟教案2内容摘要：
电里有哪三兄弟。 这三兄弟分别有何作用。 先勾出文中有关句子，自由读。 然后抽多名同学分别读，说说你读（听）明白了什么，还有哪些不明白的。 （ 2） 接收器有什么功劳。 结合前文，结合生活实际，让学生了解接收器的作用。 有条件的学校可进行现场演示，然后引导学生有感情地朗读。 （ 3） 从老大 、老二说的话中你体会到什么。 从老三说的话中你又体会到什么。 对“一„„就„„”的句式，让学生多读多体。阅读剩余 0%
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