（外研版）必修1单元课件 Module 6 The Internet and Telecommunications

（外研版）必修1单元课件 Module 6 The Internet and Telecommunications内容摘要：

1、块重点小结 重点句型 重点语法 交际功能 走进高考 拓展阅读 1. to . 这样 ,大学使用这种系统也成为可能。 to 贝尔纳斯 李使每个人都能使用因特网变成可能 ,而不仅仅是大学和军队使用。 is in 0 我们的英语老师非常优秀 ,但是在 50分钟内她不可能在课堂上帮助每一个人。 as it t 点句型 重点语法 交际功能 走进高考 拓展阅读 成词 ) n. 教室 n. 黑板 n. 阅览室 冠词和零冠词 ) 重点句型 重点语法 交际功能 走进高考 拓展阅读 该怎样帮助您呢 ? do 需要些什么 ? 3.I n my f 依我看 /如果你想 我的观点是 to 想如何付款呢 ? a 包装袋吗 2、 ? me ?您想把它包起来吗 ? 欢迎再来。 t 尽管给我们打电话。 重点句型 重点语法 交际功能 走进高考 拓展阅读 高考英语短文改错的解题技巧 一、通读全文。 认真阅读短文 ,在做题之前确保已经弄清原文大意。 根据短文大意和上下文逻辑关系 ,对文章进行逐字逐句的分析 ,检查句子的结构是否完整 ,语气是否连贯等等。 在短文改错中常出现的错误主要有以下几类 : 主要包括两类错误 :动词的时态和语态错误 ,以及主、谓不一致的错误。 例如 :My is a of my is on 上述两例分别属于时态错误和主谓不一致错误。 找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念 ,注意短文内容发生或存在的时间 ,保持时 3、间概念的一致性。 重点句型 重点语法 交际功能 走进高考 拓展阅读 指名词单数、复数形式的用法错误。 常表现为将名词复数写成单数 ,不可数用成可数。 例如 :. ll in my 词 区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。 这也是高考短文改错的常考点。 例如 :I m ll a is in my 需要注意的是 ,形容词多用来作定、表、补语等 ,而副词只能在句子中作状语 ,修饰动词、形容词、副词或整个句子。 第一例中的二句的 重点句型 重点语法 交际功能 走进高考 拓展阅读 这是考查最多的错误形式之一。 主要有分词和动名词类错误 ,也包括不定式类错误。 例如 :us up .(My do m 上述例 4、子分别是动名词作主语和不定式作目的状语。 一般地 ,现在分词有主动态和进行时的含义 ,而过去分词具有被动态和完成时的含义 ,不定式常表目的或将来。 重点句型 重点语法 交际功能 走进高考 拓展阅读 主要考查习惯搭配方面的基础知识。 这也是历年高考的常考点 ,其错误表现形式主要有三种 :多词、少词和搭配错误。 例如 : It to me at .(We in we 重点句型 重点语法 交际功能 走进高考 拓展阅读 不同的句子成分要用不同的词类 ;不同的语境要选择不同的词语。 这些都要求我们对句子结构和句子成分作细致的分析 ,才能找出用词不当的错误。 例如 : to of I is 第一例漏掉了谓语动词 5、是由于习惯的影响而导致的错误 ;第二例则是词类与它在句子中的成分不相符 ,代 所引导的非限制性定语从句中作主语 )is 表结构 ),不能作主语。 重点句型 重点语法 交际功能 走进高考 拓展阅读 与句子的上、下文不一致 ,甚至互相矛盾 ,属于逻辑性错误。 如称谓上的张冠李戴 ,人名、地名、时间、方位等方面的错误 ,常是这类错误的考查对象。 例如 :to me at 除了上述错误类型外 ,常考的错误形式还有 :连词 可以归类为逻辑错误 ),以及冠词的用法错误等。 重点句型 重点语法 交际功能 走进高考 拓展阅读 is it If ve on it is it so eb is of it on eb is on to to or 重点句型 重点语法 交际功能 走进高考 拓展阅读 If it on t go to a to in to to in a of 重点句型 重点语法 交际功能 走进高考 拓展阅读 词海拾贝 重点句型 重点语法 交际功能 走进高考 拓展阅读 理解诱思 of is so we to t t to to a n。