西师大版三年下三位数除以一位数的除法—探索规律

都参加活动，提出不同的得到豆子粒数的办法，在获得好的数学思想方法的同时，也获得与同伴合作解决现实问题的体验。 第 2个课堂活动配合例 2进行，主 要是强化“归一”的方法。 教科书引导学生从情境图中去提取信息，通过男孩的话得知桌上有 4盒共 24个皮蛋。 怎样算出 12盒有多少个皮蛋。 这个问题应鼓励学生去充分进行讨论后得出。 第 23页课堂活动注意联系学生实际，教科书从现实生活中选取了蔬菜、鱼

积应该怎么计算呢。 分组讨论，交流。 （３）小结：长方形面积＝长宽，正方形的长和宽都是一样的，所以正方形的面积＝边长 边长。 板书： 正方形的面积＝边长 边长 （１）抽生回答，计算电视机荧屏的面积。 抽生汇报。 （２）小组讨论，全班交流。 （３）小结正方形的面积公式。 巩固新知 课堂练习。 在钉子板上围图形

知。 ，用自己喜欢的符号勾画出不认识的生字及不理解的新词，并用自己喜欢的方式认识生字，理解词语。 、请小老师等形式检查学生认字情况。 ，学生互相评议，正音。 三、学习 110 段。 它最喜欢自己的哪些部分 ，对自己的哪 一部分最不满意。 （自读、勾画、汇报）随机

探索规律 感知对称 感知对称现象。 （ 1）课件展示：一只蝴蝶、一只蜻蜓、一本书、一架飞机等实物。 教师：这些物体都漂亮吗。 学生在小组里互相说一说这些事物为什么这么漂亮。 （ 2）课件展示：将蝴蝶、书、蜻蜓等抽象成实物图，再对折这些图。 教师：你们发现了什么。 学生：这些 图形对折，两边都是一样大的。 这些图形都是对称的。 教师：我们生活中有很多这样的图形都是

是 （ ） A、性激素、生长激素、纤维素 B、解旋酶、抗体、胰岛素 C、血红蛋白、胆固醇、维生素 D、载体、抗体、核糖体 下图是多肽物质的结构图解，请回答： （ 1）写出虚线中的化学结构的名称： A： ， B： ， C： ， D： （ 2）该物质为 肽，由 种氨基酸组成。 （ 3）将氨基酸连接成肽的化学键叫 ，其结构为 N H H CH R1 C O N H CH R2 H C O N CH

哪些 “朋友 ”。 学生讨论 后 明确： 作者要访的 都 是自然界的朋友， 它们 依次是：古桥 ——树林 ——山泉 ——小溪 ——白云 ——瀑布 ——悬崖 ——云雀 ——石头 ——落叶 ——小花 ——阵雨 ——老柏树 ——蚂蚁 ——归鸟 （ 2）、 作者都是怎样称呼它们的。 古桥 —— 老朋友 树林 —— 知己 山泉 —— 姐姐 溪流 —— 妹妹 白云 —— 大嫂 瀑布 —— 大哥 悬崖 ——