西师大版三年下对称现象之三内容摘要：
探索规律 感知对称 感知对称现象。 （ 1）课件展示：一只蝴蝶、一只蜻蜓、一本书、一架飞机等实物。 教师：这些物体都漂亮吗。 学生在小组里互相说一说这些事物为什么这么漂亮。 （ 2）课件展示：将蝴蝶、书、蜻蜓等抽象成实物图，再对折这些图。 教师：你们发现了什么。 学生：这些 图形对折，两边都是一样大的。 这些图形都是对称的。 教师：我们生活中有很多这样的图形都是。阅读剩余 0%
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