(外研版)选修六 Module2 Function and writing课件内容摘要:
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如图 9所示是某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中所连接的实 物图。 灯泡的额定电压是 2. 5V,电阻约 9Ω,滑动变阻器上标有“ 20Ω 1A”字样: ( 1)在图 9 中把电压表正确连入电路。 在开关闭合前,应将滑片 P滑至 (选填“ A”或“ B”)端。 ( 2)该同学合理地连接好电路,闭合开关, 无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。 他分析产生故障的原因可能是; a. 小 灯泡丝断了;
( 5) ( ) =0+( 5) ( ) =5 ( ) 2.计算: ( 1)( 11) +8+( 14); ( 2) 8+( 2) +( 4) +1+( 3) ( 3)( 4) +( 3) +( 4) +3; ( 4) +( ) ++( ) ( 5)。 32)41()32()43( (6)(2)+ )61(31)21( ( 7) 39+( 23) +0+( 16); (
括号 ( 1) 【 学习 目标】 掌握去括号法则,进行整式的加减运算 . 【 学习 重点】 经历得出去括号法则的过程,了解去括号法则的依据 . 【 学习难 点】 经历得出去括号法则的过程,了解去括号法则的依据 . 【 学习 过程】 『问题情境』 计算:( 1)( 6a+8b)+( a+b) ( 2)( 6a+8b)-( a+b) 分析 : 要计算以上各题,必须先去括号,那么如何去括号呢。 『
过程,提高学生能力。 与以前所学的内容相呼应,加深印象。 强调了控制变量法实验结论的特点 此题具有一定的综合性,锻炼学生能力。 近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果 ,将永远作匀速直线运动。 ( 3)两个实验都涉及到同一种物理方法,叫。 影响弹性势能大小的因素 4’ 提问:决定弹性势能的因素是什么。 在 这里提示在弹性范围内的形变。 用实验举例证明。 全体回答:发生形变的大小。
力与桌面对书的支持力; C.书所受的重力与桌面对书的支持力; D.书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力. 2.起重机的钢丝绳吊着重物,比较在重物静止时,重物匀速上升时,重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小,则( ) A. 重物匀速上升时,拉力最大 B. 重物静止时,拉力最大 C. 重物匀速下降时,拉力最大 D. 上述三种情况,拉力一样大 [来源 :] 四 、 布置作业 阅读课文,完成
做压强 ②公式:。 并由此引出压强的单位是由力的单位和面积单位共同组成的。 ③单位: 读作: ;单位 ,简称 ,符号是。 ⑤介绍压强的物理意义:以成年人站立时对地面的压强约 10 4 Pa的含义是: 例 1 一个物体重为 20N,把它放在斜面上 (如图 91所示 ),请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力. 例 2 某研究小组为探究“压力的 作用效果与哪些因素有关”,设计了如图