苏科版初中物理八上33光的直线传播3内容摘要:
问题 感 受 光 的 直 线 传 播 二、通过生活中的现象感受光的直线传播: 由背景图片的介绍引发学生畅谈对图片的感受:这是我们刚进教室就看到的课题的背景图,请大家猜猜看,在城市的上空,我们看到的这两根白线是什么。 学生自己描述其他的三幅图片。 引导学生谈这些图片带给他们最直观的感受,得出光的直线传播的猜想。 引导学生列举生活中能支持猜想的具体事例:生活中的光的直线传播的其他事例。 是探照灯,为了美好城市的夜景,在我们南京的哪些地方同学们看到过呢。 (学生回答) 关于 其他图片 的讨论: 第二幅: 室外的演唱会上,为了渲染气氛照向夜空的激光束。 第三幅: 早晨阳光穿过竹林照在地面上。 第四幅: 阳光通过窗户照在较暗的房子里。 图片带来的最直观的感受: 光沿直线传播。 学生讨论并列举生活中的其他光的直线传播的事例来支持自己的猜想。 从生活中常见的现象入手,让学生轻松感受光的直线传播现象,从生活到物理。 学生分析图片总结归纳出相同点:光的传播路径是直线。 并进一步讨论和例证。 过。苏科版初中物理八上33光的直线传播3
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