苏科版初中信息技术下册动画基础知识1内容摘要:
( 4)、这节课老师就和同学们一起走进精彩的动画世界。 简要介绍动画的历史,以及我国传统的动画表现形式:皮影戏、走马灯 设计意图:从学生熟悉的广告引入,让学生更加有亲切感从而激发学生的创作兴趣,提高学生学习动画制作的积极性。 自主学习,师生合作 网络流行的动画素材多种多样, GIF是比较常见的一种格式。 ( 1)、动画素材的获取 ①学生对比图片的获取方法,获取 GIF动画 ②教师演示用工具获取 flash动画的方法,学生操作 ( 2)、动画原理的分析 同学们用 Ulead GIF Animator打开刚才获取的 GIF动画,观察并分析你的动画是由哪。苏科版初中信息技术下册动画基础知识1
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划,一般网站规划需要如下几个阶段: ( 1)整体策划阶段 ( 2)收集资料阶段 ( 3)制作阶段 ( 4)修饰调试阶段 ( 5)网站发布与维护阶段 规划网站的几个要点: ( 1)明确建设网站的目的 ( 2)进行可行性分析 ( 3)网站的内容设计 ( 4)网站的表现形式设计 二、引导学生分析他人网站的特点 结合实例,了解网站的整体设计、网站内容展示、网站风格、网站颜色等一致性问题 网站地址 反映
设计意图:提问引导学生积极思考,激发学生的学习乐情。 探究讨论、师生互动 活动一:讨论通常说的网络说的有哪些。 关系网 电话网 电视网 电报网 因特网 学生讨论时完成教材 40页的表格填写 教师总结并概括其实,人类一出生就身处各种网络之中,古代的信件系统,现代的公路、铁路等都可以看作是网络。 随着技术的发展,网络的功能越来越强大,也越来越丰富。 以因特 网为代表的信息网络构建起信息高速公路
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体作品的需求分析过程。 生:自行讨论 生:讨论后回答 生:活动并完成任务内容 师:讲述 生:观察表格 二、 规划与设计 师概述本阶段要制定出一套切实可行的规划与设计方案,一般包括作品结构设计、内容和版面设计、总体风格设计等。 多媒体作品结构的设计 介绍“苏
作自己的班级网页,我们的网页上需要放些什么图片呢。 生:我们班级的合影、我们班的奖状、好看的背景。 师:怎么样才能获取这些图片呢。 生:用数码照相机拍照片;用扫描仪扫描奖状;从网上下载图片,从光盘图库中搜索图片或从屏幕上截取背景图片。 ( 2) 用数码相机获取图片 生:(演示拍摄数码照片,在老师的协助下,将照片传输到计算机中) ( 3) 用扫描仪获取图片 师:(演示扫描奖状) ( 4)
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