苏教牛津版英语五下unit4教学设计11

学 生 对 于thirteen fifteeen 及 19 17 206 1311 182 143 176 1610 159 118 10 6 3． Say the numbers one by one from 1 to 20 T: The next number is twenty „ S: Twenty ?one . T: 21, 22 , 23 , 24, 25, 26 , 27 ,

in (a)It (b)a we up (c)Im in its a to my (d) We on in (e) my I it of (f) He a so (g) at 4, in to 1 a a of do 2 in If in If 3 do or Do on or 4 of a。

尝试读单词 a slide， a swing, a toilet, a garden, a reading room, a table tennis room B. 自主学习 上学期学过的 单词及相关句型。 快速闪动图片（学校设 施的词汇）： a music room, a library, a puter room, a playground, a TV room, an office.

p , please . Read the new words . Write the new words in your notebook . Draw a dog for me , please . 教学难点 1．能正确使用祈使句。 2．能听懂、会说、会读和会写句型 Open the „ /Close the „ 教学准备 1．教具准备： B部分单词卡片、卡片（ again）磁带、录音机

（英）阿道司 赫青黎简介 阿道司 赫青黎（ 18941962），一位多产的英国作家，共写作了 50多部小说、诗歌、哲学著作和游记，其中最著名的作品是长篇小说 美丽新世界。 作为生物学家的儿子，他从小受到良好的教育，先后毕业于伊顿公学和牛津大学。 他对人类生活中的矛盾具有超人的预见力。 尽管一次眼疾几乎让他视力全失，但在学习了盲文后，他逐步开始写作，先后创作了许多胎炙人口的小说，并在

课前准备 : a 人物图片及与颜色有关的各种物品：单词图片、彩笔、各色星形贴纸等； b 录音机和磁带。 预先写好课题 Unit 2 Nice to meet you 教学过程 : A Sing a song（约 5 分钟） 《 Hi, Nancy!》让学生边做手势边跟着唱。 Mr. Green, Miss Li, Helen 和 Wang Bing。 T: This is Helen/„ .