苏教牛津版英语一下unit4教学设计3内容摘要:
et you, too. 开起小火车,一个接一个和后面的小朋友 打招呼。 B、 Presentation: S1: That’s my new crayon. S2: It’s very nice. C、 sing a song 1) 在教唱前,教师可先放录音,让学生熟悉旋律。 2)带领学生学习歌词,先按音乐节奏诵读歌词,引导学生注意 nice和 new 的读音。 3)带领学生学唱歌曲,在基本会唱之后要求他们齐唱。 4)教师引导学生替换部分歌词演唱,如歌曲中的 ruler, rubber 可以换成其他学习用品。 D、 play a game 1) 先讲解并演示游戏的做法。 2)带领全体学生做游戏。 由教师发指令学生做动作,再请学生发指令其他学生做动作。 3)组织学生在小组内开展游戏活动。 4)鼓励学生拓展游戏的内容,让学生说出自己学过。苏教牛津版英语一下unit4教学设计3
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课前准备 : a 人物图片及与颜色有关的各种物品:单词图片、彩笔、各色星形贴纸等; b 录音机和磁带。 预先写好课题 Unit 2 Nice to meet you 教学过程 : A Sing a song(约 5 分钟) 《 Hi, Nancy!》让学生边做手势边跟着唱。 Mr. Green, Miss Li, Helen 和 Wang Bing。 T: This is Helen/„ .
(英)阿道司 赫青黎简介 阿道司 赫青黎( 18941962),一位多产的英国作家,共写作了 50多部小说、诗歌、哲学著作和游记,其中最著名的作品是长篇小说 美丽新世界。 作为生物学家的儿子,他从小受到良好的教育,先后毕业于伊顿公学和牛津大学。 他对人类生活中的矛盾具有超人的预见力。 尽管一次眼疾几乎让他视力全失,但在学习了盲文后,他逐步开始写作,先后创作了许多胎炙人口的小说,并在
Teach the new letters: Ii, Jj, T: Very good! We choose the third picture. Now let‟s listen the other sounds. Ss listen after the tape. T: Can you tell me the Chinese name from the third picture? S
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