（湘教版）八年级下册 1.1《直角三角形的性质和判定》ppt课件（第1课时）内容摘要：
1、第 1章 直角三角形 直角三角形的性质和判定（ I） 第 1课时 直角三角形的性质和判定 在前面，我们已经学习了三角形边与边，边与 角，角与角之间的一些性质，直角三角形作为一种 特殊的三角形，除了具有一般三角形的性质外，它 还具有哪些特殊性质呢。 说一说 如图，在 C=90 ，两锐角的和等于多少呢。 在 为 C=90 ，由三角形内角和定理，可得 A+B=90 . 由此得到： 直角三角形的两个锐角互余 . 议一议 有两个锐角互余的三角形是直角三角形吗 如图，在 A+B=90 ，那么 在 为 A+B+C=180 ，又A+B=90 ，所以 C=90 由此得到： 有两个角互余的三角形是直角三角形 . 2、探究 如图，画一个 作出斜边 D，比较线段 能得出什么结论。 是否对于任意一个 有 12线段 我测量后发现 12 如图，如果中线 有 A. 由此受到启发，在下图的 直角顶点 D 交 ，使DA ，则 又 A+B=90 ， DD0 ， B=D 故得 点 D 是斜边 是斜边 从而 D 重合，且 121212由此得到： 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 . 例 题 如图，已知 12 D= 12 A+B=90 . 2 （ A+B ） =180 . A+B+1+2=180 . A+B+80 ，1+2 ， 1=A ， 2=B. 证明： 练习 t 边上的中线 斜边 解：斜边 练习 D ， 平分线相交于 什么。 若是，求出 解： D ， 平分线， 80 且 0 . 0 . . . 2121 今天这堂课学了什么内容。 反 思 小 结。阅读剩余 0%
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