苏教版音乐四上让我们荡起双桨教学设计内容摘要：
琴边充满深情的范唱第一段。 ） 师：听了老师的演唱，同学们有没有感受到小船荡漾，阳光洒在海面上，歌声悠扬，怡然自得的幸福之情呀。 好 ，接下来，老师就来看一下，同学们能不能用朗读将感情表达出来。 （ 3）学唱歌曲乐谱 （师请 3 个同学分别有表情的朗读歌词。 ） 师：听着同学们深情并茂的朗读，让我们一起来用歌声表达内心的情感吧。 请同学们划好拍子，看准音名节奏，跟琴唱准音高。 （轻轻把单声部乐谱完整的演唱） 师：在演唱的过程中，大家要注意弱起乐句、换气。 （ 4）练习合唱部分 师：接下来我们来感受一下二声部音乐，老师演唱一声部的乐谱，大家一起演唱二声部的乐谱。 （师指出唱的不好的地方，指导演唱） 师：二声部同学们唱的不错了，不知道一声部能不能也能唱 好。 （师唱二声部，生唱一声部。 ） 师：同学们已经能熟练的分声部演唱了，现在，让我们分声部跟着琴演唱。 （在较熟的基础上，按谱填唱第一段歌词。 ） （ 5）加上律动 师：同学们，小船儿轻轻飘荡在水中， 你们可以用怎样的身体语言来表现呢。 生：轻轻摇动身体，作划船状„„ 师：请高声部的同学起立，低声部的同学坐好，让我们一起轻轻摇动身体，再次把合唱部分演唱一遍。 （交换演唱，可以以小组为单位组成一条小船做划船状，边做边演唱） 巩固练习 （ 1）竞赛唱。 分小组唱，男女声唱，个人组对唱等形式。 （ 2）跟伴奏带唱。 教师指挥，要求唱的优美、动听。 教师小结： 今天我们唱演的真高兴，但高兴的同时还要思考“是谁给我们安排下幸福生活”。 我们怎样去做才能报答党的恩情。 第二课时 （一）教学内容 学唱《让我们荡起双桨》 （二）教学目标 能用优美舒展的声音唱歌曲《让我们荡起双浆》，表达歌曲的诗情画意。 （三）教学重（难）点 重点：唱好歌曲 难点：二部合唱 （。阅读剩余 0%
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