苏教版音乐四上春到沂河教案内容摘要：
选择最好的方案。 第二课时 教学目标： 1．从聆听《春》等中外音乐作品中感受“春” 的意境，并尽可能展开想像、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品。 2．能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演《春天举行音乐会》，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。 教学重难点： 1．听辨并掌握十六分音符的时值长短，并能在实践活动中运用。 教学过程： 1．谈话导入：大自然里有各种美妙的声音，你能用人声来模仿一下吗 ?春雷的声音 ?春水的声音 ?春雨的声音 ?春风的声音 ? 这些声音组成了春天的音乐会 —— 课题揭示的《春天举行音乐会》。 2．聆听范唱 (教师示范或听录音 )。 3．设问：这场音乐会的指挥是谁 ?这首歌多么富有想像 ! 4．学唱第一部分歌曲 (前 16小节 )： (1)有感情地、有节奏地吟读歌词 (按音乐节奏 )。 学生吟诵歌词时，教师弹这 16 小节曲调为他们伴奏，既作为背景，又为学曲 调铺垫，注意： (2)在有感情熟读这段歌词的基础上。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。