苏教版音乐二年级上册郊游教学设计内容摘要：
秋天的大森林景色真是美极了，许多小动物也被这么美的景色吸引了，他们也玩的高兴极了，小朋友们开心吗。 生：开心。 我们的愉快郊游就要结束了，让我们一起和小熊猫说再见吧。 播放音乐〈郊游〉，结束新课。 第 二课时 教学内容： 唱《云》 我的创造：秋虫音乐会 教学目标： 能用自然、柔和亲切的声音演唱歌曲《云》。 学生收集关于云的知识，了解大自然的神奇变化。 通过秋虫音乐会，学生能够具有探索大自然秘密的好奇心，学生的音乐表现能力以及音乐强弱的听辩能力有所提高。 教学重点：能用自然、柔和、亲切、优美地声音演唱歌曲《云》。 教学难点：通过我的创造，学生的音乐方面的一些能力有所提高。 教学过程： 导入：上节课我们一起去风光秀丽的野外郊游去了，外面的景色真是美极了，蓝的天，青的山、 绿的海，五彩缤纷的鲜花在大自然多么神奇呀。 今天老师要给大家猜一个谜语，猜一自然界的神奇的事物。 （多媒体出示有关 “ 云 ” 的谜语） 像是烟来没有火， 说是雨来又不落， 有时能遮半边天， 有时只见一朵朵。 生：云 师：小朋友们真聪明，瞧。 白云姐姐唱着歌向我们走来了。 （出示课件）小朋友听白云姐姐的歌声多美呀。 播放音乐《云》 师：让我们和白云姐姐一起唱起来吧。 （ 1） 完整聆听范唱，老师用动作提示学生拍击节拍（拍手，点手心或拍手、拍肩等，边听边感受三拍子的强弱规律）。 （ 2） 用回声法学唱歌曲。 （ 3） 体会歌曲的情绪，引导学生用自然、亲切、柔和的歌声表现歌曲抒情、优美的意境。 拓展小知识：美丽的云 师：小朋友们唱的真好听，你们知道云是怎么形成的。 生：（回答）。阅读剩余 0%
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