苏教版音乐三年级上册百灵鸟的歌教学设计内容摘要：
响的物品（自制打击乐器）按节奏敲击，晃动发出声响为歌舞表演者伴奏。 看一看、选一选什么乐器发出的声音，为歌曲伴奏效果好。 歌、舞、乐表演（舞者戴上头饰）准备。 上台（各队派代表）表演 四、小结 第二课时 “祖国、祖国 我们爱你” 教学目标 学唱歌曲 “祖国、祖国我们爱你”，让学生画出心中的爱，展示出小朋友对幸福生活的向往和丰富懂得想象力。 欣赏“大鸟笼”，让学生把音乐中鸟的形象与生活中鸟的形象结合起来感受。 认识“ re、 fa、 la”填填唱唱。 教学重点 能向别人介绍自己家乡的歌曲。 教学难点 在 1724 小节音不易唱准，先做填填唱唱练习，再随琴练唱。 教学过程 一、激趣活动：（猜一猜） 教师模仿动作让学生猜。 请个别同学上来表演一遍，其他同学猜一猜他在表达了什么。 教师带着大家一起做动作（播放“祖国、祖国我们爱你” 的歌曲音乐旋律） 二、感受并学习歌曲主要节奏 导言：同学们刚才可爱的样子吸引来了两位小客人，你们想认识他们吗。 它们想考考大家 ，它们敲一段节奏后，你们能模仿出来吗。 试一试。 用口技模仿节奏。 （这一练习为之后的为歌曲伴奏，奠定了基础，分散了难点）。 用 do、 re、 mi、 fa、 sol，按节奏创编旋律。 三、学习歌曲：。阅读剩余 0%
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