苏教版语文四上习作三写封信介绍家乡word作文教案内容摘要：
写在右下方，紧接一行写日期。 环节 二、下笔成文 —— 文笔互动，习作实践 （三）根据习作要求写作。 1．读了王磊写给李阳的信，我们了解了天山脚下的迷人风光和古老的风俗，让每一个读了这封信都产生了要到他的家乡走一走，看一看的愿望。 如果让你也来像王磊一样来介绍介绍我们自己的家乡，你想介绍什么呢。 静静地想一想。 2．小组交流。 3．指名全班交流。 板书：独特的地理位置 榴园风光 丰富的物产 4．播放《榴花正红》风光纪录片 ，再次感受家乡的风土人情。 确定写作的重点。 5．明确本次习作要求。 教师点拨：没有远方亲朋好友的，可以给其他人写信，写给文中的王磊和李阳也可以，还可以写给知心姐姐、自己喜爱的电视节目主持人等，家在外地的同学还可以向家乡的小伙伴介绍我们峄城。 6．动笔写，教师巡视。 第二课时 环节 二、下笔成文 —— 文笔互动，习作实践 （三）学生继续写习作。 教师巡视，针对现场习作进行个别指导。 环节三、作后展评 星级评价，评改提高 1．互相交流。 （ 6 分钟左右） 2．全班交流：（ 8 分钟左右） （四） 复习写信格式，誊写。 （五）教师总结：今天我们学会了用写信。阅读剩余 0%
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