苏教版语文七上成功的花嫩绿的芽儿青年人2篇内容摘要:
神崩溃; 34 岁 —— 角逐联邦众议员落选; 36 岁 —— 角逐联邦众议员再度落选; 47 岁 —— 提名副总统落选; 49 岁 —— 角逐联邦众议员三度落选; 老师揭示谜底前设埋伏:当我揭示谜底之后,请大家告诉我,你得知谜底后的真实感想。 [学生推测后,老师揭示谜底:这个历经无数挫折的人是美国第十六任总统 —— 亚伯拉罕•林肯 ] 3.老师归纳:许多人看成功,只看到成功美丽的光环,却很少有人注意到成功背后隐藏的艰辛,一次又一次的挫折, 没有使林肯泄气,反而激发起他向自己挑战的信心和勇气,激发起他实现自己抱负的信心和勇气,终于他在 52 岁那年,登上了总统的宝座。 二.分析课文 1.你羡慕林肯的成功吗。 成功的背后往往隐藏着不为人知的艰辛,让我们来看看冰心是怎样用短短的几句诗来概括成功的过程的。 2.全班有感情地齐声朗读,注意吐字清晰、有节奏。 3.教师指导学生,教学生朗读技巧,重音、语气、语调。 以第一句“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳。 ”为例,问:应该以怎样的语气、语调来读,重音落在哪个字上。 [参考答案 ]应以感慨的语气来读,重音落在“只”和“现时”上。 4.投影句子比较: A:成功的花,人们只惊羡她现时的明艳。 B:成功的花,人们惊羡她的明艳。 A句和 B 句哪一句表达效果好,为什么。 [参考答案 ] A 句的表达效果好,因为 A 句表现出了人们只惊羡于别人成。苏教版语文七上成功的花嫩绿的芽儿青年人2篇
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明这些书给自己带来的好处。 五 .学法 指导 阅读课文 积累 古诗句等文学语汇 六 . 学习小结 这堂课我们知道了作者少年时代从读好书中获益匪浅,也了解了别的同学读过哪些好书还计划读什么样的书,相信对我们每个人都有所启发。 回去后请每个同学根据自己的实际情况制订读书计划,以便自己有更丰厚的收获,促进自己的健康成长。 七 . 达标检测 1.给下列加粗字注音。 浩 淼 ( ) 如 晦 ( ) 雕 镂
然审视殊无所见,大疑。 渐近临之,则一螳螂据顶 上,以刺刀攫其首,颠不可去,久之,蛇竟死。 视额上革肉已破裂云。 (选自清 ·蒲松龄《聊斋志异》) “似有物制之”一句中的“物”就是 __________,“之”指代 _________。 找出文中有“看”这一意思的词: ___________________ 在文中用横线划出直接描写螳螂的句子。 概括故事内容,把它作为本文的标题:《