苏教版语文七上为你打开一扇门word教学设计

苏教版语文七上为你打开一扇门word教学设计内容摘要：

品、亲近文学对于现代文明人增长知识、提高修养、丰富情感所起的重要作用，从而增强了打开文学之门的自觉性。 五、 训练巩固： 文章的题目特别吸引人，一个重要的原因是用了恰当的比喻，作者把文学比作一扇门。 这样的标题有什么好处。 你知道还有人把一本好书比作什么吗。 学生讨论、交流。 明确： 题目“为你打开一扇门”的字面意思是为你（青少年）打开某一领域的入口， 深层意思是让你由此登堂入室，尽情领略某一领域（指文学）的无限风光。 这种说法形象生动。 人们还把一本好书比作“窗口”、“阶梯”、“朋友”等等。 让学生积累名人名言。 六、 作业布置： 背诵“文学是人类感情的最丰富最生动的表达„„凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧”一段文字。 选用课时作业设计。 第一课时作业设计 一、 给下列加点字注音。 诠释（ ） 憧憬（ ） 裨益（ ） 广袤（ ） 跌宕（ ） 真谛（ ） 心弦（ ） 肃穆（ ） 二、 按原文填空。 文学是人类感情的 _____________的表达，是人类历史的 ___________的诠释。 一个民族的文学，是这个民族的历史。 一个时代的优秀文学作品，是这个时代的 ____________，是这个时代的 _______________，是这个时代千姿百态的 和 _____________，是这个时代的精神和 _____________。 优 秀 的 文 学 作 品 ， 传 达 着 人 类 的 ____________ 和_____________,______________着人类美好的感情和灿烂的智慧。 三、 选词填空。 亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人 ___________、 ___________、 ___________的极为重要的途径。 （ A、提高修养 B、丰富情感 C、增长知识） 阅读文学作品，是一种 _______的积累，一种 _______的积累， 一种 ______的积累，一种 _______的积累。 （ A、文化 B、感情 C、知识 D、智慧） 你是现实的回声，是梦想的 ________，是平凡的客观天地和 ________的世界奇异的交汇。 （ A、斑斓 B、折光 C、闪光） 四、 仿写。 例：只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。 仿写： ____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 板书设计 （两部分分为两课时） （ 1— 2）无数关闭着的门 打开这些门的必要性 一、（ 1— 4）（亲近文学）（抽象领域比喻成门） 条件（只要„只要„） 开门的可能性 （逐层引入） （ 3— 4）文学之门。