苏教版语文一下小松树和大松树word版教案1内容摘要:
什么样的感受。 是呀,小松树看到了如此壮观的景象,心里不禁想:我是世界上长得最高最高的松树了。 它转脸一看,看到山下有一棵大松树。 (师出示第 2 节)请小编号: 34 朋友们接着读读 2 节,看看能读懂什么。 (生自由读第 2 节。 ) (1)能读懂什么吗。 (读不懂我们不怕,下面我们就来细细品读课文,来读懂它。 谁先来把这段话读给老师听听。 ) (2)指导读好 “ 喂 ” 这个字。 老师用 “ 喂 ” 来说一句话,看看 “ 喂 ” 应该怎样读。 (对着一个孩子):喂,把你的橡皮借给我用用。 听了老师这样的口气你心里愿意借橡 皮给老师用吗。 为什么。 (没有礼貌。 )那小松树这样跟大松树说话,你觉得小松树怎样。 (没有礼貌。 ) (3)再读一下这句话。 体味小松树的语气。 (读出小松树长在大山上,把小松树读得再高一点) (4)小松树说这段话时,会是怎样的表情。 (师边说边。苏教版语文一下小松树和大松树word版教案1
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和另一半分发的小朋友的手中,老师说出一个字的读音,两个小朋友要把卡片拿到前面领大家读) (二)课文内容回顾。 春天到了,( )( )和柳树长出了嫩( ),桃花、( )花、( )花都开放了 ,( )( )正忙着在花丛中采蜜呢。 (三)指导学生书写。 【行间巡视,注意纠正学生的写字姿势和笔画笔顺】 师:我们看到了这么美的春天,还学会了这么多的生字,如果有兴趣的话,老师建议你们拿出自己的画笔
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