苏教版语文一上家教学设计(2)内容摘要：
：范读。 指导 泥土 种子 如果 我们的教室就是一片肥沃的土壤， 那 你们是 什么呀。 那小种子来告诉老师，你们 为什么长得这样快 ?靠的是什么呢。 这棵种子长得最高 ,你来说说 ! （ 2） 出示：泥土种子发芽图片。 哦，原来你的成长离不开泥土这个家。 可是泥土黑油油的，有什么好呢。 （ 3） 泥土里藏着好多营养， 种子生根、发芽、长叶、开花都离不开泥土 ， 它是怎样茁壮成长的呢。 春天，阳光暖暖地照着泥土，小种子醒来了。 它伸伸小腿 生根了；它伸伸手臂，发芽了。 在泥土的怀抱里，它慢慢地长大， 长成花，长成草，长成树木和庄稼。 是呀，种子睡在泥土里，是泥土给了它温暖，它才茁壮成长，它的成长离不开泥土这个家。 （ 4） 你喜欢你的家吗 ?那就来夸夸你的家吧。 （ 听出来了 ,你的家真温暖呀 !谁再来读读 ?你的家真好呀 ! ） 小朋友，你们觉得谁的家最美。 那 老师请第一组的小朋友做白云宝宝，第二组的小朋友做小鸟宝宝，第三组的小朋友做鱼儿宝宝，第四组的小朋友做种子宝宝，谁能把自己的家读美，谁的家就是最美。 （生试读 ——比赛读）大家把自己 的家读得都很美，那小朋友能不能把四行连起来美美得读读呢。 （生练读 ——指生读 ——齐读） 拓展想象 其实我们小朋友也可以做个小诗人。 请小朋友看看。阅读剩余 0%
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