苏教版科学四下骨骼表格式教案内容摘要：
：刚才我们说了骨头在皮肤下面，谁知道我们身体里有多少块骨头。 2．提问：我们怎样才能知道我们的骨头数呢。 3．谈话：我们人体的骨头根据所处的不同部位，分为四部分 —— 头、躯干 、手臂、腿脚。 下面，我们就分组各自摸一个部分，看能摸出几块骨头。 1．学生根据已有的知识进行汇报。 2．学生进行汇报交流。 3．学生分组自由进行数骨头，并根据课本中的记录进行比较和对比。 让学生对人体的骨头数量有一个比较清晰的认识，从而为后面认识骨骼作用打下基础。 三、认识骨骼的概念 1．讲解：人体的骨头共有 206块，它们共同组成了人体的支架—— 骨骼。 2．提问：单独的一块骨头能不能称为骨骼。 为什么 3．谈话：下面，我们将材料袋里的人体骨骼图的各部分用剪刀剪下来，并把它们贴成一个完整的人体骨骼图，比一比，看谁。阅读剩余 0%
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