苏教版科学四下降落伞优质教案内容摘要：
） 组内交流；实物投影 展示交流。 （设计意图：本环节意在让学生了解并认识降落伞，分析降落伞的受力情况，为下一环节的教学做准备。 ） 二、 动手制作并测试降落伞 制作降落伞 （ 1） 同学们，我想不想自己动手制作一个玩具降落伞。 （ 2） 观看录像，学做降落伞。 （ 3） 刚才我们观看了录像。 想一想，制作降落伞时要注意些什么。 （线段从四个角下垂道结的长度应相同） （ 4） 动手制作降落伞。 ①设计制作方案并交流。 ②学生制作降落伞，教师巡视并给予适当 的指导。 室外试飞 （ 1）组织学生以小组为单位，有序走出教室》（活动前线强调纪律） （ 2）学生试飞测试并观察降落伞下降的情况。 （ 3）把观察到的现象和你的疑问记录下来。 （设计意图：学生是学习的主体。 学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探求欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。 本环节就是让学生在主动参与制作并测试降落伞的过程中，发现问题 — 不同的降落伞下降速度不同，为下文探究影响降落伞下降速度的因素提供了研究的课题。 ） 三、探究影响降落伞下降速度快慢的因素 师：同学们，刚才我们在放飞的过程中你发现了什么。 生：讨论交流。 （下降速度有快有慢） 师：同学们想一想，影响降落伞下降速度快慢的因素有哪些。 生： 讨论交流。 （线长、材料、伞的面积大小、重物的质量大小等。 ） 对影响降落伞下降速度快慢的因素进行测试 （ 1） 小组设计探究降落伞下降速度快慢的方案 ① 填写方案表格。阅读剩余 0%
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