苏教版科学六下遗传与变异学案预习作业内容摘要：
收集全家福照片，观察比较自己与父母有哪些不同的地方，想一想这些现象是怎样发生的。 2．调查一些动植物，看看同一种动植物之间有哪些不同的特征，知道变异现象在生物界是普遍存在的。 设 计 说 明 通过调查，看一看同一种动植物之间有哪些不同，为课上交流做好准备，使学生在课上有话可说。 收集一些动植物的图片或资料，在小组内进行交流，使学生知道变异现象在生物界是普遍存在的。 活 动 建 议 提前一周安排活动 提前两天小组检查预习情况， 教师提前准备一些图片 .实物。 使用意见 《 生物 的变 异现 象 》限时作业设计 主要设计人：伏山镇张唐小学 玄胜强 作 业 内 容 一 .填空 ，同一物种之间，一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为（ ）。 2.（ ）和（ ）现象在生。阅读剩余 0%
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