苏教版科学六下生态平衡表格教案内容摘要：
要保护它。 教 学 过 程 本人教学思路 教 学 活 动 学生活动 一． 创设情景，激发兴趣。 通过提问的方式引出问 题：老师出示图片，让小朋友们观察图片，然后问：“小朋友们，你们从图片中看到了什么。 ”小朋友们回答问题。 老师接着问：“小鸟为什么会哭啊，它发生什么事了呢。 你们想不想知道啊。 ” 二． 观察图片，了。阅读剩余 0%
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