苏教版科学六下有趣的食物链教学实录内容摘要：
这几条食物链，发现有什么相同的地方吗。 （食物链的源头在植物、终点是凶猛的动物，后面的每一种都比前面强大，食物链一般由 35 个环节构成） 这些食物链中，我们发现从第二环节起的这些生物，都是去捕食比它们弱小的其他生物，那么位于食物链源头的绿色植物，又是如何获取营养的呢。 的确，这些绿色植物就是通过光合作用，利用土壤里的水份和空气中的二氧化碳，自己制造食物的。 生物学家就把这些能自己制造食物的生物叫做生产者。 生 产者处于食物链的源头。 （ 观看 白板课件） 除此之外的这些，以其他生物为食的都是是消费者。 （ 观看 白板课件） 同学们可以想象，当这些凶猛的动物死后，它们又将到哪里去呢。 是不是永远留在这里呢。 如果是这样，那地球上几千几百年积累下来，是不是应该到处都是动物的尸体啊。 事实上不是这样的，那就是因为 地球上，有一类生物专门 吃 动物的残骸或是废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，比如霉菌和蘑菇，科学家称它们为分解者。 让我们来了解一下它们。 （ 观看 白板课件） （白板课件出示图片） 那你知道在下面这些生物中，哪些是消费者，哪些是生产者吗。 哪些是分解者吗。 （此处用硬笔连线） 四、辨别三种生物 了解了食物链上的生产者、消费者以及独特的分解者之后，我们来互动一下，来个角色转换。 每位同学抽屉里都。阅读剩余 0%
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