苏教版科学六上馒头发霉了表格教案2课时内容摘要：
必请大家注意：观察完毕，记住把发霉的物体倒进垃圾袋里，并洗净载玻片和双手。 2．学生观察记录，教师巡视。 3．学生汇报，教师小结：霉是一种生物，它非常小，用眼睛很难 三、阅读资料 四、 自主探究 直接看清，必须借助显微镜，所以叫它微生物。 霉的种类很多，颜色各异，有青绿色、黄色、黑色、白色等，形状有绒毛状、蛛网状、絮状等。 1．谈话：霉与人类关系非常密切，对此，你了解些什么呢。 2．学生交流对霉的已有认识。 3．学生阅读教材第 9页的资料 —— 《霉的功与过》。 4．让学生交流课前搜集的有关霉的其他资料，让学生明白霉与人类关系非常密切，对人类有贡献也有危害。 1．大胆进行假设。 （ 1。阅读剩余 0%
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