苏教版科学六上水滴里的生物教案设计内容摘要：
片； （ 3）不能用手触摸目镜和物镜。 （三）借助显微镜观察水样 谈话：显微镜下，水滴里到底会有什么。 让我们一起细心、耐心、认真地来观察一滴水，看看你能发现什么，把你的发现画在活动记录上。 学生分组观察。 汇报交流：水滴里到底有什么。 它是什么样子的。 在运动吗。 （ 汇报时教师用多媒体实物投影仪展示学生的观察记录，并让学生用语言进行描述 ） 小结：在一滴 水中，生活着许许多多个体微小、结构简单的生物，它们非常小，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，所以把它们叫做微生物。 （板书：微生物） （四）阅读列文虎克的故事 学生阅读列文虎克的故事。 （ 1）谈话：你知道如此神奇的世界是谁第一个发现的吗。 （ 2） 学生阅读 荷兰生物学家列文虎克的故事，教师做相应。阅读剩余 0%
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