苏教版科学五上七色光word教学设计内容摘要：
知道吗。 （空气中充满小水滴，有阳光） 1．讨论：我们还可以怎样制造彩虹。 2．讲述人工制造彩虹的几种方法； 3．你在研究过程中有什么发现。 告诉老师和同学好吗。 1．出示七色陀螺，会玩它吗。 2．你有什么发现吗。 能告诉大家这是怎么回事吗。 3．小结：阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种彩色光构成的。 4．介绍牛顿对光色研究的过程和结果。 1．问：如果我们分别在罩着红、蓝、绿三种颜色滤光片的手电筒下，白色的纸上会有什么变化呢。 你知道这是怎么回事吗。 1． 小组讨论彩虹的形成 2． 汇报小组 的情况 1．讨论并设计实验（每组选 1~2 个进行实验研究）： △利用三棱镜 △利用平面镜和水 △利用光盘 △在无风的情况下背对太阳用喷雾器向空中喷水 究的发现。 1。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。