苏教版科学三下认识液体教学设计内容摘要：
四位同学各负责一种液体，另一位同学负责天平，把水放在天平的一端，把蜂蜜 或 牛奶放在天平的另一端，组长做好记录。 知道同样多的液体不同样重。 ：通过借助 天平和量杯，我们知道，同样多的液体，有的比水重，有的比水轻。 二 、研究液体的流动性 ：刚才的实验同学们都做地非常认真，研究科学问题就应该有这种认真负责的态度。 接下来我们再做一个“液体赛跑”的实验，看看不同的液体流动速度是否一样。 在实验以前我们先来猜测一下：你们认为哪种液体流地快些。阅读剩余 0%
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